Planeador Natalia Sanchez De La Cruz

Unidad 2: Fase 3 - Desarrollar un planeador de clases y presentación del proyecto educativo

PLAN DE CLASE

Área

Inglés

Nivel De Educación

Básica primaria

Grado

1°

Fecha

Semana del 9 al 13 de Abril de 2018

Profesora:

Natalia Sánchez De La Cruz

Tiempo Semanal

5 horas

Semana N°

30

PERIODO

4

Objetivo:

Ø  Identificar los diferentes colores mediante la interacción con las diferentes herramientas tecnológicas para la facilitación del aprendizaje. Ø  Incluir nuevos términos en Inglés para que el niño pueda expresar de manera cotidiana los diferentes colores. Ø  Facilitar la integración un segundo idioma por medio de asociación imagen-palabra/imagen-sonido, evitando la traducción constante a la primera lengua.

Tema:

Ø  COLORES.

Contenidos de la clase:

CONCEPTUALES Ø  Nombres de los colores en Ingles Ø  Expresiones como This color is -That color is. PROCEDIMENTALES Ø  Listening Ø  Coloring Ø  Writing Ø  Playing Ø  Singing ACTITUDINALES: Reconocer la importancia del aprendizaje del inglés como segunda lengua para la fácil interacción con otros espacios multiculturales.

Estrategias didácticas

Al comenzar la clase la profesora proyecta (por medio de un video beam) uno a uno, los diferentes colores. Seguidamente dirá el nombre del color que está en pantalla. Por un lapso corto de 5 segundos la pantalla quedará en blanco y la profesora les pedirá a los alumnos que repitan en voz alta el color que acababan de ver antes de que la pantalla quedará blanca.  Cada que un niño diga el color, en la pantalla, irá apareciendo manchas de ese color hasta tal punto que toda la pantalla esté teñida del color que todos están enunciando.

Actividades

Proyección de un video ilustrativo creado con una herramienta de producción animada en el que los niños pueden reforzar como se dice y se pronuncia cada color que están viendo en pantalla. Realización de juegos en línea que la profesora previamente ha diseñado con la herramienta educaplay. Juegos de asociación en la que se escucha el color y el niño deberá escoger de una paleta de colores dicho color. Al final de las actividades se les enseñara THE COLOR SONG, con la cual podrán aprender cantando .

Recursos

Powtoon Educaplay tool Voice recorder Google slides

Estimación Del Tiempo

3 horas 33 min. Siendo así 5 clases , cada una de 40 minutos.

Bibliografía utilizada para preparar la clase

https://busyteacher.org/17918-how-to-teach-colors-in-english-8-ways.html

Bibliografía recomendada para el alumno

https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg https://www.youtube.com/watch?v=qCs0pm_D_hM

Tareas Preparatorias para la próxima clase

Los alumnos revisaran en compañía de sus padres y/o  acudientes, los videos subidos a youtube en los que se podrá revisar THE COLORS. Al final del video se le pedirá que dibujen varios elementos en una hoja de papel . dichas figuras deberán ir pintadas según la secuencia que se les ha nombrado en el video.